titulo |
Como professora de língua inglesa |
inicio_execucao |
especificamente ministrando a disciplina de Inglês para Fins Específicos no Curso de Tecnologia Superior em Gestão Comercial |
fim_execucao |
percebi que embora os alunos reconheçam a influência da língua inglesa em produtos comerciais |
foco_tecnologico |
muitos deles não se dão conta do que os termos estrangeiros designam |
area_conhecimento |
nem têm o hábito de atribuir relevância igual para o texto visual e verbal. Talvez o problema esteja mesmo em não fazer referência dos termos estrangeiros dentro da sua área |
resumo |
não atentar para os símbolos que os acompanham |
justificativa |
não exatamente no desconhecimento da língua. Sabemos que existem palavras na nossa língua que por não fazerem parte do contexto em que estamos acostumados podem parecer estrangeiras. |
participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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