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Relação dos Projetos e Programas de Extensão

texto:
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)

CodigoLancamento

 1230

NumeroRegistro

 PRJ-036/2010

Tipo

 Projeto

Titulo

 MEDIAÇÃO DE CONFLITOS NA ESCOLA: FORMANDO ADOLESCENTES

AreaCNPQ

 Ciências Humanas

AreaTematica

AreaTematica2

Envolvidos

 RITA DE CASSIA DE SOUZA (Coordenador, 03/01/2010 a 03/01/2011), RITA DE CASSIA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 03/01/2011), ILEIDIANE CARNEIRO RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 03/01/2011)

DataInicio

 2010-03-01

DataTermino

 2011-03-01

LinhaExtensao

 Infância e adolescência

Objetivo

 Promover atividades educativas visando capacitar alunos, adolescentes de escolas públicas, para intervir nos conflitos escolares mediando-os e buscando uma solução pacífica para estes.

PalavrasChave

 conflitos, escola, adolescência

ProjetosVinculados

AtividadesProjeto

 O projeto será desenvolvido em duas escolas estaduais da cidade de Viçosa, com a classe designada pelos professores. As atividades devem ser feitas de forma mais lúdica e dinâmica possível, evitando-se o moralismo e a passividade dos alunos. Fase 1 – Seres humanos: iguais ou diferentes? Materiais: revistas, cola, lápis, tesoura, pinceis, canetinhas, cartolinas, textos, músicas. Métodos: cada dia terá uma atividade proposta, usando-se métodos variados como dinâmicas, leitura de textos e discussão de músicas. Fase 2 – Direitos: somos todos iguais? Materiais: revistas, cola, lápis, tesoura, pinceis, canetinhas, cartolinas, textos, músicas. Métodos: cada dia terá uma atividade proposta, usando-se métodos variados como dinâmicas, leitura de textos e discussão de músicas. Fase 3 – Conflitos: como lidar com eles Materiais: textos Métodos: serão levadas casos que envolvam conflitos, inicialmente em situações extra-escolares e, depois, em situações escolares e os alunos serão orientados sobre a melhor forma de intervenção nestes conflitos. Alguns casos podem ser lidos e outros encenados. Fase 4 – Aplicação Materiais: roupas para encenação Métodos: os alunos irão discutir algumas vezes buscando a melhor solução para os casos e podem também encenar algumas cenas incluindo a resolução dos casos. As atividades podem ser feitas em grupos pequenos e cada grupo terá oportunidade de apresentar sua resolução para o conflito. Os alunos serão chamados a intervir em casos fictícios ou reais para demonstrarem como podem mediar os conflitos. Duração: 6 encontros.

LocalidadeAtendida

 2 escolas estaduais de Viçosa

PessoasAtendidas

 60

PessoasAtendidasPorMes

 60

Financiado

 Não

URL

 https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1230


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