AS CONTRIBUIÇÕES DA ETNOMATEMÁTICA E DA PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA PARA A FORMAÇÃO DA CIDADANIA DOS ALUNOS DE UMA TURMA DO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL POR MEIO DO ENSINO E APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA
situacao
CONCLUÍDO
ano
2012
data_inicio
01/03/2012
data_fim
01/03/2014
natureza
INSTITUCIONAL
equipe_servidor
MILTON ROSA(COLABORADOR INSTITUCIONAL UFOP); MARGER DA CONCEICAO VENTURA VIANA(COORDENADOR UFOP);